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万以内数的认识（一）
【教学内容】
教材第82页例5
【教学目标】
1、通过具体的实例让学生感受到万以内的数在生活中的应用，建立形象的感性认识，发展学生的数感，了解大数的价值。
2、掌握万以内数各个数位的十进制关系，数位顺序以及简单的数的读写。
3、联系生活实际，体验数与生活的密切联系，感受学习数学的必要性，激发学习数学的兴趣。
4、在合作探究活动中发展分析，推理和解决问题的能力。
【教学重点】
能认识万以内的数，掌握万以内数各个数位的十进制关系及数位顺序，能正确读写万以内的数。
【教学方法】
数学课程标准指出："数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程"。因此，本节课我主要采用以动手、动口、动脑相结合，寓情境于活动的教学方法。
【教学准备】多媒体课件、计数器
【课时安排】1课时
【教学过程】