地理八年级上册第一章《从世界看中国》

第二节 "众多的人口"教学设计

　　一、教材分析

　　本节"众多人口"是我国一个重要的基本国情，包含人口的数量、构成、分布、国情、国策等内容，重点要说明我国是世界上人口最多的国家及人口分布状况，内容不多，难度不大，但在全书中占有极其重要的地位。将其安排在第一章，不仅突出了我国最基本的地理国情，同时使学生认识到人类活动与地理环境有着密切的联系，从而树立人地协调的观点，形成对我国人口分布的空间概念，是今后学习中国区域地理不可缺少的知识内容。

　　二、教学目标

　　1、认知目标：知道我国是世界上人口最多的国家，了解我国的基本国情（人口基数大、增长快、分布不均）和由此带来的人口问题，从而理解我国实行计划生育的重要性。

　　2、能力目标：学会读"我国人口的增长"折线图、"我国人口密度"图，培养学生的读图技能。

　　3、情感目标：初步懂得人口增长必须与地理环境、社会经济发展水平相适应的道理，提高对我国人口政策的认识，培养正确的人口观。

　　三、教学重点难点

　　1、我国人口增长状况、人口分布大势是本节的重点；

　　2、人口增长与社会政治、经济的关系是本节难点。

　　解决方式：设计情境式问题，吸引学生的注意力；设计探究式问题，通过分组合作来完成。

四、教具准备

　　我国人口增长折线图、我国人口密度分布图、中国文化程度构成百分比变化图等

　　五、教学方法

　　讲练结合法、启发探究式教学

　　六、教学程序

教学流程 教学内容 学生活动 设计意图

复习导课 　　复习：在初一年的学习中我们已经世界上人口超过一亿的国家共有几个？（11个）我国居第几位？（第一位）

　　宣读：全国第五次人口普查的结果-12.9533亿，目前已突破13亿，为世界上人口最多的国家。

学生回答 　　

　　复习初一年的学习内容，从而引出新课