第2课时　减数分裂中的数量变化分析及受精作用

学习目标导引 核心素养对接 关键术语 1.阐明减数分裂中染色体、DNA和染色单体的数量变化。

2.理解有性生殖中基因的分离或重组导致双亲后代的基因组合有多种可能。

3.阐明受精过程。 1.科学思维--分析分离定律与自由组合定律的关系，培养归纳与概括、演绎与推理能力；

2.科学探究--探究自由组合定律在育种方面的应用，培养设计和分析实验能力；

3.社会责任--运用遗传定律知识指导农牧业生产，预防和诊断遗传病。 染色体

DNA

受精作用

|预知概念|

一、配子中染色体组合的多样性原因

时　期 原　因 减数第一次分裂前期 同源染色体联会后，四分体中的非姐妹染色单体容易发生交叉互换 减数第一次分裂后期 同源染色体分离时，非同源染色体自由组合 二、受精作用

1.定义　精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程。

2.过程

3.结果　受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞中的数目，其中一半的染色体来自精子（父方），另一半来自卵细胞（母方）。

4.意义

（1）子代呈现多样性，有利于生物在自然选择中进化，体现了有性生殖的优越性。