教研主题：层次教学
四年级数学教(学)案
课题 小数与单位换算2 主备人 中段数学组 教学
目标 1．掌握把高级单位的数改写成低级单位的数的方法．
2．进行单位改写的对比，学会区分．
3．形成一种程序性的思维方法 教学
重点 掌握把高级单位的数改写成低级单位的数的方法． 教学
难点 使学生形成一种程序性思维方法． 教具
准备
教
学
过
程
集 体 备 课 二 次 备 课
