4　温度和温标

[学习目标]　1.知道平衡态及系统的状态参量.2.明确温度的概念，知道热平衡定律及其与温度的关系.3.了解温度计的原理，知道热力学温度与摄氏温度的换算关系．

一、状态参量与平衡态

[导学探究]　(1)在力学中，为了确定物体运动的状态，我们使用了物体的位移和速度这两个物理量．在热学中如果我们要研究一箱气体的状态，需要哪些物理量呢？

(2)如果系统与外界没有能量交换，该系统就达到平衡态了吗？

答案　(1)体积、压强和温度．(2)不是．

[知识梳理]

1．热力学系统：由大量分子组成的一个研究对象．

2．热力学系统的状态参量

(1)体积V：系统的几何参量，它可以确定系统的空间范围．

(2)压强p：系统的力学参量，它可以描述系统的力学性质．

(3)温度T：系统的热学参量，它可以确定系统的冷热程度．

3．对平衡态的理解

(1)在没有外界影响的情况下，系统内的各部分的状态参量达到稳定，即达到平衡态．

(2)平衡态是一种理想情况，因为任何系统完全不受外界影响是不可能的．

[即学即用]　判断下列说法的正误．

(1)描述运动物体的状态可以用压强等参量．(　×　)

(2)体积能描述系统的热力学性质．(　√　)

(3)处于平衡态的系统内部分子停止了运动．(　×　)

二、热平衡与温度

[导学探究]　(1)用手心握住体温计玻璃泡，观察到体温计的示数逐渐上升．当上升到36 ℃左右时，为什么不再上升？

(2)当把它立即放入40 ℃的水中时，你又看到什么现象？为什么？

答案　(1)因为体温计与人体温度相同，即达到了热平衡．

(2)体温计的示数继续上升，因为体温计玻璃泡的温度与水的温度不相同，没有达到热平衡．

[知识梳理]

1．热平衡：两个系统相互接触而传热，它们的状态参量将改变．但是经过一段时间以后，