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　　教学要求

　　1 学会ｄｔｎl4个声母，读准音，认清形，正确书写。

　　2 继续学习拼读方法，学习看图读带调音节和音节词。

　　教学时间：三课时

　　教学过程：

第一课时

　　一、复习

　　1 复习6个单韵母和四个声母。

　　2给学过的单韵母和声母分类。

　　二、引新授内容

　　小朋友们，你们喜欢孙悟空吗？今天老师就要给你们讲一个关于他的故事。

　　1 指导看情境图。

　　（1）图上画的是什么地方？图上主要画了什么？图上画了什么人？他们在干什么？

　　（2）引导学生展开丰富的想象，用自己的话编一个小故事。（四人为一组讨论后汇报）

　　2 教师总结故事。

　　孙悟空可淘气了，来到天宫大闹天宫，哪吒初来对付他，几个回合之后，哪吒被孙悟空打败了，哪吒心想：他好厉害呀，我真不是他的对手，快跑吧。悟空见哪吒跑了乐得哈哈大笑。

　　3 (1)出示语境歌

　　悟空本领特别大，

　　天兵天将都不怕，

　　打败哪吒三太子，

　　乐得悟空笑哈哈。（配上学生喜欢的动作）

　　（2）领读儿歌，做动作，并出示ｄｔ。

　　三、教学ｄｔ的读音和写法

　　1 教学读音

　　（1）ｄ的读音。

　　①板书 ，并出示图一。

　　提问：图上画了什么？

（图上画了一个座钟笔筒）