《渔夫的故事》教学设计

【教学目标】

　　１、掌握文中出现的常用生字、新词。

　　２、初步了解肖像、对话、心理等描写手法的作用；初步学会赏析和有表情地朗读民间故事，注意描述语言的正确运用。

　　３、感受课文所歌颂的劳动人民的智慧和力量。

　【重点、难点】

　　重点：

　　　　渔夫和魔鬼两个形象的性格特征。渔夫是诚实善良、机智勇敢的劳动者形象，表现了劳动人民的觉醒过程，歌颂劳动人民的智慧和力量。魔鬼是邪恶势力的化身，揭露了敌人的残暴和愚蠢。

　　难点：

　　　　把握渔夫和魔鬼的矛盾发展转化过程。

【教学过程】

　　　　　　　　　　　　　　　　第一课时

一、复习回顾民间故事的特征

二、检查课后练习四、进行正音

　　渔 yu　锡 xi　撬 qiao　魔 mo　耸 song　桅 wei　唆 sou　吻 wen

三、板书课题，解题并介绍《天方夜谭》

四、范读课文（或听课文录音）

五、理清文章思路、分析结构

　　１、第一部分（从开头至"他觉得非常奇怪"）描写渔夫捕鱼捞到一个黄铜瓶。

　　２、第二部分（从"隔了一会儿"至"刚才我是跟你开玩笑的"）具体写渔夫同魔鬼的斗争过程。