22、窗前的气球

教学目的：

　　　1、会认7个生字。

　　　2、正确书写8个生字。

　　　3、能正确、流利地朗读课文。　

4、感受同学之间的友爱，学会关心同学。

　　　5、能用"可爱的""高兴地"造句。

　　教学重、难点：

　　　1、识字、写字

　　　2、体会同学之间的友爱

　　教具准备：生字卡片、小黑板

　　　　　　　　　　　　　　第一课时

　　一、导入新课。

　　　1、小朋友们，你喜欢你周围的同学吗？假如有一天你生病了，你猜一猜你的小伙伴会以怎样的方式来探望你呢？（抽学生说一说）今天我们要学习的这篇课文里就有一个小朋友生病了，我们一起去看看他的小伙伴是怎样探望他的。

　　　2、板书课题，齐读。

　　二、初读课文，认识生字。

　　　1、学生自由朗读课文，标出自然段，并用"□"勾出要求认识的生字。

　　　2、认记生字。

　　　　（1）出示生字卡片。

　　　　（2）借拼音齐读生字。

　　　　（3）选一两个自己喜欢的生字组成词语。

　　　　（4）记一记生字，并给同桌说说自己是怎样记住的。

　　　　（5）抽学生说说你觉得哪个字最好记？你是怎样记住的？哪个字最难记？

　　　　（6）用多种方法读生字。同桌互相抽认生字条，不认识的作上记号。并教会同