7.4《俄罗斯》教学设计（第一课时）

　　第一课时

　　■课标要求

　　1．在地图上指出某国家地理位置、领土组成和首都。

　　2．根据地图和其他资料概括某国家自然环境的基本特点。

　　■教学目标

　　【知识与技能】

　　1．能在地图上读出俄罗斯的纬度位置和海陆位置，概括俄罗斯自然环境的基本特点。

　　2．能够通过具体的事例分析俄罗斯自然环境对人文环境产生的影响。

　　【过程与方法】

　　通过阅读有关俄罗斯的资料和地图，了解俄罗斯的位置、地形等特点，培养读图、用图、提取有用地理信息的能力。

　　【情感、态度与价值观】

　　树立人与自然和谐相处及因地制宜发展的理念。

　　■重点难点

　　重点：俄罗斯的地理位置、气候、地形方面的特点。

　　难点：俄罗斯各自然要素之间及自然要素和人文环境之间的关系。

　　■教学模式、策略与手段

　　为学生提供图文资料，发挥学生的主动性、合作性，运用读图分析和归纳法，归纳俄罗斯地理位置的特点及各因素之间的影响关系。

　　■教学准备

　　【教师准备】查询最新网络资料，制作多媒体课件。

　　【学生准备】根据教材的导学问题自学课文，课前搜集、了解有关俄罗斯的资料。