《Unit3 I'm more outgoing than my sister》教学设计教案3
《Unit3 I'm more outgoing than my sister》教学设计教案3第1页

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教学设计

教学准备

1. 教学目标

  1. 语言知识目标:

  1) 能掌握以下单词:outgoing, better, loudly, quietly, hard-working, competition, fantastic, which, clearly, win

  能掌握以下句型:

  ① Tina is taller than Tara.

  ② Sam has longer hair than Tom.

  ③ She also sings more loudly than Tara.

  2) 能掌握以下语法:

  ① 形容词或副词比较级形式的构成。

  ② 表示两者进行比较的句式结构。

  2. 情感态度价值观目标:

  能对人物的外表进行描绘,个性进行比较。

2. 教学重点/难点

  1. 教学重点:

  1) 形容词或副词比较级形式的构成。

  2) 表示两者进行比较的句式结构。

  2. 教学难点:

  He has shorter hair than Sam.

  Is Tom smarter than Tim?

  She also sings more loudly than Tara.

3. 教学用具