第一章 从实验学化学

第一节　化学实验基本方法

(第1课时)

教学目标：

　　1．树立安全意识，初步养成良好的实验习惯，并能识别一些化学品安全标识

2．通过识别一些化学品安全标识，提高学生的学习兴趣

　　3．使学生树立严谨的科学探究习惯

教学重点、难点

　　重点：树立实验安全意识，能识别一些化学品安全标识。

　　难点：养成良好的实验习惯。

教学环节

教师活动 学生活动

新课导入 在日常生活中，有关伤害的事件非常多，你知道哪些？哪些与化学有关？请你说出来与同学们共同交流，并加以预防。 学生思考、讨论。

有一个学生回答，其他同学补充。 对化学实验，尤其要注意实验安全，在初中化学学习中，你学习了哪些实验安全问题？对你有什么启示？

教师应及时肯定学生的成绩，以激励学生的学习兴趣。 学生回顾、讨论交流，让一个学生回答，其他同学补充。

新

知

学

习

新

知

学

习

投影 有关一些典型的伤害实例和违规实验操作所发生的伤害。

通过血的事实，告诉学生实验安全的重要性。 学生观看，感受颇深。