人教版小学语文第十一册第四单元

《青山不老》教学设计

　　教学目标：

　　1.认识"虐、踞、淤"，理解"肆虐、风雨同舟、三番五次、归宿、山川共存、日月同辉"的意思。

　　2.正确、流利地朗读课文。

　　3.理解老人所创造的奇迹，说说青山不老的含义，领悟老人植树造林、防止水土流失的精神。

　　教学重点：

　　理解老人所创造的奇迹，说说青山不老的含义，领悟老人植树造林、防止水土流失的精神。

　　教学难点：

　　读懂含义深刻的句子，体会作者所要表达的思想感情，增强保护生态环境的意识。

教学准备：多媒体课件

　　教学课时：1课时

　　教学过程：

　　一、导入新课、板书课题

　　1.印第安人对土地的眷恋与珍惜之情深深地打动了我们，今天我们来学习一位老人对青山的一片深情。板书课题：青山不老。

　　（课件1）

2.作者简介（课件2）