第18课 收复台湾和抗击沙俄教案

【教材分析】

　　本课主要讲述了两个问题：收复台湾和抗击沙俄，是清朝统一多民族国家巩固的扩展和延伸。在本单元中具有承上启下的作用。可以使学生了解我国自古以来就是统一的多民族国家,祖国统一始终是历史发展的主流，以及对当前台湾问题的现实指导意义，激发学生的爱国热情，培养学生为捍卫国家领土主权和民族利益英勇斗争的精神。

【学生分析】

　　新课程要求以能力目标为主导组织教学，强调学生的主动参与，充分体现以人为本的人文精神。七年级学生生理、心理发育日益成熟，自我认知能力逐渐增强，且都具有一定的历史经验的累积和评价分辨能力。因此本节教学以学生主动参与为主，有利于激发学生的学习热情，将所学和新知相结合，可收到良好的教学效果。

【教学目标】

　　1、 知识与能力

（1）了解荷兰殖民者侵占我国领土台湾，沙俄入侵我国黑龙江流域的简况。

（2）掌握郑成功收复台湾、清政府设置台湾府，雅克萨之战和中俄签订《尼布楚条约》等史实。

（3）培养学生正确评价历史人物、历史事件的认识能力、学生口头表达能力。

　　2、过程与方法

（1）指导学生阅读理解课文，概括提炼出基本的知识要点，从而培养学生的概括归纳能力。

（2）通过引导学生对已学过的有关台湾、黑龙江流域方面的知识进行回忆、梳理，用历史事实说明台湾、黑龙江流域自古以来就是中国的领土，从而培养学生纵向归纳、综合历史问题的能力。

　　3、情感态度与价值观

（1）使学生认识到郑成功收复台湾和清政府抗击沙俄侵略的斗争都是维护国家主权和民族利益的正义斗争；中华民族有着坚决反抗外来侵略的光荣传统；郑成功是我国历史上著名的民族英雄。

（2）激发学生继承民族英雄的爱国主义传统，培养为捍卫国家领土主权和民族利益英勇斗争的精神。

【教学重点】

　　1.郑成功收复台湾。

　　2.雅克萨之战和中俄签订《尼布楚条约》。

【教学难点】

　　中俄《尼布楚条约》既是本课重点，又是本课的难点。学生对中俄东段边界的具体界线难于掌握。

【教学资源】

　　多媒体课件及相关视频资料。

【教学过程】

（复习导入新课）

师：新航路开辟后，欧洲一些国家奉行血腥的海外殖民掠夺政策。在此背景下最先登陆中国的殖民者是谁呢？