新授课课时教案

科目：政治 教师 授课时间：第19周 星期一 2018年1月4日

单元（章节）课题 第四单元 收入与分配 第九课 走进社会主义市场经济 本节课题 第三课时 科学的宏观调控 课标要求 　　解析政府在市场经济活动中发挥作用的典型事例，说明发展社会主义市场经济离不开国家的宏观调控。 三维目标 【知识目标】

　　1、 识记和理解科学宏观调控的目标

　　2、 理解科学宏观调控的手段

　　3、 运用所学知识，联系实例，说明和分析宏观调控的做法。

【能力过程】

　　通过本课的学习,分析和理解宏观调控的具体做法，提高推理和分析的能力。

【情感态度价值观】

通过本课的学习,应当使学生树立起社会主义制度具有极大优越性的坚定信念. 　　 教材分析 　　科学的宏观调控是社会主义市场经济的重要有机组成部分，如何宏观调控是必须掌握的知识（如何综合运用三种手段） 学情分析 　　学生有感受但没有系统的理论认识 教学重难点 　　 经济手段的类型 提炼的课题 　　　科学的宏观调控 教学手段运用

教学资源选择 　　 　　　　　　　　　　　　　　　教学过程 教师个性化修改 一、 实例导入：政府兴建的重大基础设施

二、 知识精讲

国家宏观调控--"有形的、看得见的手"（政策引导、政府导向、规划引领）

1、 原因：

　弥补市场调节存在固有弱点和缺陷的要求，如：自发性、盲目性、滞后性

　由我国的社会主义性质决定，

　是社会主义公有制及其共同富裕目标的要求，

　政府的职责和作用之一

2、 主要目标：

促进经济增长（首要、根本），增加就业，稳定物价，保持国际收支平衡

　事例："十三五规划"、中央经济工作会议

3、如何进行宏观调控？

（1）主要手段之一：经济手段--通过经济政策和规划调节经济利益进行

（无强制性）

经常使用的经济政策是财政政策和货币政策

货币政策（存贷款利率、外汇汇率、信贷政策、存贷款基准利率、存款准备金率，央行公布商业银行等金融机构执行）、

财政政策（如税率 税收、国债、财政收支政策，财政部制税务总局有关）

产业发展政策、收入分配政策、产业政策、外贸政策

实例：国家依法规范和整顿市场秩序，打击经济金融违法犯罪行为

（2）主要手段之二：法律手段-----制定和运用经济法律法规（具有强制性）

全国人大常委会制定和修改有关经济的法律法规

①经济立法规范经济行为和活动；

②经济司法打击各种经济、金融等违法犯罪；

（3） 必要的辅助手段：行政手段

　（具有强制性、直接、迅速、及时改变供求关系 ）

国家宏观调控，应以经济手段和法律手段为主，辅之以必要的行政手段

　　举例判断：限塑令、限购令--经济手段（影响经济利益但不强制）

　　 限速、限娱令--行政手段（强制要求）

　　 依法处罚、罚款、打击、整顿--行政、法律（影响经济利益也强制）