育才小学集体备课教学设计方案
学科
数学
主备教师
贾建平
辅备教师
授课时间
课题
小数的性质
课型
新授
第几课时
3
课 时
教 学
目 标
知 识
与技能
1、 理解和掌握小数的性质。
2、 会应用小数的性质改写小数。
过 程
与方法
经历小数的性质的发现和应用的过程，体验比较、推理的学习方法。
情感态度
与价值观
激发学生探究学习的兴趣，提高学生发现问题的能力。
教学重点 与
难点
教学重点：理解小数的性质。
教学难点：应用小数的性质改写小数。
教具学具
多媒体课件、米尺、剪刀、纸条。
教学方法与手段
自主学习，合作探究。
使用教材的构想
