课 时 教 学 设 计 首 页（试用）

授课时间: 年 月 日

课题 三位数除以两位数

（四舍调商） 课型 新授 第几课时 8 课

时

教

学

目

标

（三维） 了解把除数四舍为整十数试商时容易出现初商偏大的情况，并经历探讨调商方法的过程，学会在出现初商偏大时调商的方法，并能正确进行计算。

　　能运用已有知识和经验探索解决计算中出现的新问题，体验分析和解决问题的过程和方法，体会数学内部的联系和变化，感受方法的合理。

产生主动参与学习活动的愿望，在学习的活动中获得自主解决问题的成功体验，树立学好数学的信心。 教学

重点

与

难点 教学重点和教学难点：能学会用四舍的方法试商后进行调商。 教学

方法

与

手段 　　探究法、讨论法、演示法、讲解法

运用实物投影辅助教学。 使

用

教

材

的

构

想 　　

这部分内容是在学生初步掌握用"四舍五入"的试商方法的基础上，进一步学习在试商的过程中遇到初商小了需要调大的试商方法。在笔算除法中，试商以后需要对初商加以调整，这是除法计算中最难得地方。本节重点是学习用"四舍"法试商时，初商可能偏大，这时初商需要调小。

太原市教研科研中心研制

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