实验三：探究二力平衡条件

年 级：初二

学习内容 教师活动 学生活动 设计意图 　　提出问题 　　1、物体受到两个力的作用，一定能保持静止状态或匀速直线运动状态吗？举例说明

　　2、物体受到的两个力应满足什么条件才能使物体处于静止状态或匀速直线运动状态呢？

　　3、将学生提出的问题记录下来，鼓励学生积极发言，激发其学习兴趣。 　　1、积极思考，举实例回答问题。

　　2、明确探究目的

　　通过实例，分析其受力情况，提出问题。

　　如：静止在桌面上的茶杯　起重机吊着货物匀速上升

　　物体要处于静止状态或匀速直线运动状态，受到两个力的大小有何关系呢？与力的方向是否有关呢？与作用点有关吗？ 　　1、培养学生分析问题的能力

　　2、激发并保持学生学习兴趣

　　3、培养学生语言表达能力，敢于提出问题，从中认识发现问题和提出问题对科学探究的意义。