部编本二年级上册语文《植物妈妈有办法》教学设计教案免费下载
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3、植物妈妈有办法

教学目标:

1、 会认15个生字和由这些字组成的新词,会写10个生字。

2、 能正确、流利地朗读课文,会背诵课文。

3、 了解蒲公英、苍耳、豌豆是怎样传播种子的。培养学生对自然的热爱和观察自然的兴趣。

教学重点:知道三种植物传播种子的方法以及诗歌语言的精妙。

教学难点:了解课文里的"降落伞"、"铠甲"指的是什么。孩子对这几种植物接触较少,因而了解这三种植物传播种子的方法也是一个难点。

课时安排:(2课时)第一课时,整体感知,读通读顺课文,学习1-4节;第二课时,学习第5节,拓展文本。

教学过程:

第一课时

一、谈话揭题,质疑问难。

1、谈话:黄山奇石,令人叫绝;植物王国的奇事,也十分有趣。今天我们来学习一篇有关植物的诗歌。板书课题:植物妈妈有办法

2、指名读课题,质疑:读了课题,你有什么问题要问吗?

①植物妈妈有些什么办法?

②植物妈妈在什么方面有办法?

③哪些植物妈妈有办法?

二、初读课文,感知大意

1、带着刚才质疑的问题,自由读课文。划出不认识的字,借助拼音读正确,难读的多读几次。

2、出示词语:旅行 降落伞 娃娃 纷纷 山洼 观察 知识 啪 炸开 蹦着跳着

3、交流反馈, 读准字音。

个人读、指名读、齐读,读准"得"的字音。

"为"在这应选择哪个读音,再读一读。