第6单元 有余数的除法

第5课时 找规律

【教学内容】

教材第68页例6，以及练习十五第4、5题。

【教学目标】

1.培养学生初步的观察、概括能力。能运用有余数的除法解决一些简单的实际问题，发展应用意识，学会与人合作，并能与他人交流思考的过程和结果。

2.结合问题情况多较多地分析问题，体验解决问题的能力。

【教学重难点】

能运用有余数的除法找规律解决一些简单的实际问题。

【教具、学具准备】

多媒体课件。练习本。

【教学过程】

　　一、复习引入

　　学校买回50个篮球，平均分给9个班级，每个班级分得几个，还剩几个？

　　二、探索新知

　　1．出示例6，找规律

　　引导学生观察。

　　（1） 请同学们解决问题：你准备用什么方法进行计算？求26里有几个3用除法计算。

（2） 小组内解决：列式计算