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《雷雨》教学实录
优质课一等奖 王琦
一、揭题
（一）学习"雨"，积累好词语
（板书：雨）
师：来说说关于雨的词语。
生：大雨。
师：最好能说四个字的词语。
生：狂风暴雨。
师：（出示该词语）再来，你说。
生：和风细雨。
生：蒙蒙细雨。
师：（出示该词语）哦，蒙蒙细雨。还有吗？
生：枪林弹雨。
师：你的想象力很丰富。
师：这里还有两个关于雨的好词，来读一读吧。
齐读：风雨交加。
师：还有一个，把它请出来吧。
齐读：风调雨顺。
师：小朋友们这么多，这么好的词语，让我们一起来读一读，记一记。
学生齐读。
（二）揭示课题，明确自学要求
师：说下雨就下雨。（展示课件）
师：这场倾盆大雨就是我们今天要学习的课文《雷雨》。
（板书：18、雷雨）