请用微信扫描当前图片获取下载验证码
×
100以内两位数加两位数
(不进位加)》教学设计
教学内容：
义务教育教科书(人教版）二年级上册第二单元教材第12～13页
教学目标：
1. 通过两位数加两位数(不进位)笔算加法的教学，使学生理解算理，掌握笔算加法的书写格式，会正确计算。
2. 通过观察、操作、引导学生归纳出计算方法，培养学生归纳、概括能力和操作能力。
3. 激发学生动脑探究，感受数学的兴趣，培养学生终身学习的愿望。
教学方法：
观察法，操作法，动手练习法
教具、学具准备：
多媒体课件；学生准备：小棒若干。
课型，课时：
新授课，第一课时
教学过程：
一， 复习旧知
教师卡片出示100以内数的加法口算题让学生口答。