第七章 扇形统计图

第1节 扇形统计图

1 教学目标

1.1 知识与技能：

认识扇形统计图的特点，了解扇形统计图的作用。

1.2过程与方法：

学会观察扇形统计图，能根据扇形统计图提出数学问题并解决问题。

1.3 情感态度与价值观：

在学习过程中，感受扇形统计图的价值，体会统计方法与统计思想。

2 教学重点/难点

2.1 教学重点

认识扇形统计图的特点，了解扇形统计图的作用。

2.2 教学难点

学会观察扇形统计图，能根据扇形统计图提出数学问题并解决问题。

3专家建议

　 在小学曾经学过的条形统计图和折线统计图的基础上，学习《扇形统计图》。要学会理解扇形统计图所包含的各种信息，分析它们之间的联系，学会据此作出决策。展示时要结合合作学习时得出结论的过程及方法。

4 教学方法

情景导入目标导学自主合作汇报交流变式训练

5 教学用具

多媒体课件

6 教学过程

6.1创设情境，激趣导入。

【师】同学们好！，今天老师将和大家一起开始学习第七单元《统计》。

【师】请看屏幕--（出示主题图）

【师】看同学们一个个精神抖擞，生龙活虎的样子，老师就知道你们一定是一群喜欢课外活动的孩子。老师原来的班六（1）班的那群孩子也十分喜欢课外活动，他们有的喜欢打乒乓球，有的喜欢踢足球，有的喜欢跳绳、踢毽子......真是各式各样，为了知道喜欢各种项