《经济全球化的趋势》教学设计

辽宁省兴城市第二高级中学 赵宏志

一、教学分析：

1、【教材分析】

教材选自岳麓版必修二第26课。本课阐述当今世界经济全球化趋势，第一目"经济全球化迅速发展"，介绍全球化发展历程、表现及影响。教材通过了许多图片、文字资料等，教学中可以利用资料和图表，采用生动活泼的教学方法，引导学生理解经济全球化。本课教学应着重立足于当今社会，密切联系现实，充分调动学生的积极性，进行讨论式教学，引导学生关注现实生活中的经济问题。

2、【学情分析】

　　 高一学生经过经济史之前的学习，对经济全球化有了一定的感性认识，这为理解认识全球化奠定了基础。但高一学生的知识范围、认知能力十分有限，对全球化的认识较为片面，需要进一步理解强化。

二、教案设计：

教学目标

　　1.知识与能力

　　了解经济全球化历史进程概况；分析经济全球化的原因、表现、影响；理解其历史发展的必然趋势及全球化进程中的问题。学会整理运用相关材料，分析材料中的数据资料，灵活运用材料解决问题。

　　2.过程与方法

　　按设计的程序，辅以多媒体教学，学生通过自主阅读教材，整理运用相关资料，在掌握基础知识的基础上，养成独立思考问题的习惯，提高运用材料论证问题的能力。

　　3.情感态度与价值观

　　学生通过学习正确理解经济全球化的本质及利弊，更好的理解我国所面临的机遇和挑战，培养为我国社会主义现代化建设而奋斗的社会责任感。 教学重难点 　　1、重点：经济全球化迅速发展的原因、表现

　　2、难点：分析经济全球化的利与弊 教学方法 情境教学、自主学习、讲述法、辩论、讨论法 课时 1课时 教具 学案，ppt课件