第三单元习作教学 秋天的图画

　　【教学目标】

　　1．能按一定的顺序，把画面的内容写清楚。

　　2．灵活运用平时积累的词句。

　　3．再次感受秋天的美好。

　　【教学重难点】

　　抓住秋天景物的特点，把画面描述清楚。

　　【教学方法】

　　引导、合作交流

　　【教学过程】

　　一、回忆引入

　　同学们，近段时间我们学习了好多描绘秋天的课文，看到了许多秋天的美丽景色，也参加了不少秋天的活动，你觉得秋天是一个怎么样的季节？（美丽、丰收、快乐、多彩、香甜、五彩缤纷、硕果累累......）

　　出示以上词语，填入以下句式说一说：

　　秋天是个（ ）的季节，我爱（ ）的秋天！

　　二、感受秋天

　　秋天是个美丽的季节，是个丰收的季节，秋天给我们带来了很多的乐趣：小伙伴们放风筝的身影、玩耍嬉戏的场面都让我们回味无穷。秋天里红红的枫叶，黄黄的叶子，清凉的秋雨......多么美丽的秋天，那你眼中的秋天又是怎样的呢？

　　1.说一说你眼中的秋天。

　　2.看图说话。（PPT播放课文插图）

　　要求：要有一定的顺序--由远及近、由近到远，从天空到地面或者从地面到天空。

　　（引导学生从天气、果树、人物活动等方面来说）

　　3.欣赏图片

　　 我们用什么去感受秋天的快乐？

　　（眼睛看、耳朵听、鼻子闻、动手、动脚等。）

看到什么景色，听到哪些声音，闻到什么气味，用了哪些动作，有什么想法