蝙蝠和雷达

四年级 科 目：语文 编号：Y-3-3-2

主备人：王魏飞 学生：

学习目标：

　　1、朗读课文，把握课文内容，了解科学家三次试验的过程及揭示的秘密。

　　2、理解飞机夜间安全飞行与蝙蝠探路的联系。

学习流程：

　　一、 复习导入

　　二、 自学感悟

1、在本节课中科学家从蝙蝠在夜间飞行中得到启示发明了▁▁▁，让飞机也可以在夜间飞行，科学家真是了不起，我将来要当一名▁▁▁，发明▁▁▁▁▁▁（分组展示）

　　2、学完课文，你能用简洁的语言概括课文内容吗？

　　三、阅读课文片段完成练习。

　　科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

　　1、 用"______"画出文中的比喻句，这句话把________ 比作_________。

　　2、 造句。

一边......一边......

_________________________________________________________________

　　3、"反复"的意思是______________________________________________。

　　 "秘密"是指__________________________________________________。