江苏省常州新桥中学化学学案:盐类的水解规律1(选修四 )
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第三单元 盐类的水解

盐类的水解规律(第一课时)

【学习目标】

1.理解盐类水解现象和实质,并能解释解强碱弱酸盐和强酸弱碱盐的水解。

2.运用盐类水解的规律判断盐溶液的酸碱性,会书写盐类水解的离子方程式。

【学习重、难点】

1、盐类水解的实质 2、盐类水解方程式的书写

【课前预习】

1、用pH试纸检验下列溶液显酸性、碱性、中性?

(1)NaCl (2)Na2CO3 (3)NH4Cl (4)CH3COONa (5) AlCl3 (6)KNO3

2、以NH4Cl、CH3COONa为例分析盐溶液显酸性、碱性的原因。

【课堂学习】

【归纳整理】根据课前预习的问题,归纳

1、盐类水解的定义:______________________________________________________________

2、盐类水解的实质是什么?

3、什么样的盐会水解?

【问题探究】试用归纳法找出盐的组成与盐的溶液酸碱性的关系。

测试对象 溶液酸碱性 生成该盐 盐的类型 酸 碱 CH3COONa Na2CO3 NH4Cl AlCl3 NaCl KNO3 【归纳整理】盐类水解后溶液酸碱性的规律:_____________________________________

(1)强酸弱碱盐溶液呈 ,原因:强酸弱碱盐在水溶液中电离出的弱碱阳离子与水电离出的 离子结合,生成弱碱分子,破坏了水的电离平衡(促进水的电离),使 增大, 减小, > (浓度) 溶液呈 性。

(2)强碱弱酸盐溶液呈 ;原因:因为强碱弱酸盐在水溶液中电离出来的 离子与水电离出来的 结合,生成弱酸分子,破坏了水的电离平衡( 水的电离),使溶液中 增大, 减小, c(OH-)> c(H+),溶液显 性。