草河城中心校（五）年级（语文）教案

课题 我们成功了 课时 一课时 教师 曹月 目标 1.识记本课词语.

2.有感情地朗读课文。

3理解课文内容。 重、难点 1.识记本课词语.

教具 白板课件

流程

设计

教学过程

自学目标：1.识记本课词语.

　　　　　　2.有感情地朗读课文。

　　　　　　3理解课文内容。

一、创设情境

　　1．出示五环旗，让学生说一说这是什么旗帜?说一说自己对奥运会的知识了解多少。学生讲述后教师加以补充。

　　2．放录像，重温北京申办奥运成功那一神圣时刻。

　　3．记得这情景吗?谁曾经看到过？这是什么时刻?

　　4．看过的同学当时心情怎样?

二、初读课文,学习生字

自学活动一

　　1．自读课文，借助拼音读准字音。

　　（1）标出自然段。

　　（2）用自己喜欢的符号标出不认识的字，利用拼音或字典自主识字。

　　（3）同桌合作，互相检测生字的读音，请教自己不认识的生字。（培养学生养成和同学交流合作的习惯。）

　　2．汇报交流识字的成果。

（1） 出示会认的生字，你认识这个字吗？在哪儿见过，怎么认识的？　　

（2） 2．自己观察生字，并把自己的发现告诉同桌。

　　自学活动二

　　再读课文

　　　　　1想一想课文描述的情景是否和你看到的画面是一样的，并说一说通过读课文自己仿佛看到了怎样的画面。

自学检测

一、比一比，组词语。

　　伸( ) 相( ) 包( ) 用( )

　　申( ) 泪( ) 抱( ) 拥( )

　　二、选字填空。

　　包 抱 伸 申

　　1.妈妈把一个大( )裹(guǒ)( )进屋里。

　　2.大家( )着手臂高呼"我们( )奥成功了!"