教学准备

1. 教学目标

1、认识14个生字，会写8个字。

2、有感情地朗读课文，读出新奇、有趣的语气。

3、初步了解一些太空生活的常识，激发了解科技的兴趣。

2. 教学重点/难点

1、认识14个生字，会写8个字。

2、有感情地朗读课文，读出新奇、有趣的语气。

3. 教学用具

课件

4. 标签

太空生活趣事多

教学过程

一、激趣导入

出示杨利伟乘坐神州5号遨游太空，让孩子说说心里话之后，师导入新课--今天我们没有神州5号可坐，只能在文中遨游太空了。那么宇航员在太空中究竟是怎样生活的呢？我们到文中找答案。

二、引导学生自由读文

提出读书要求：把课文读正确，不认识的字请教身边的同学。

三、交流"识字学习"

1、生自由读生字，对你认为难记的生字做上记号。

2、做小老师提醒同学。

3、出示要求认识的词，多种形式的指名读。