1吨有多重（第二课时）

　　　　　　　　　主备人：王兰

教学内容

　　北师大版小学数学教材三年级下册第47-48页

教学目标

知识技能

结合具体情境，感受并认识质量单位吨，了解1吨的实际意义 ，初步建立吨的质量概念。

数学思考与问题解决

　　"掌握1吨=1000千克"，并能进行简单的换算

重点难点

重点：结合具体生活情境，感受并认识质量单位吨，了解1吨的实际质量，初步建立吨的质量概念。

难点：掌握"1吨=1000千克"，并能进行简单的换算

教学过程

1、 填入合适的质量单位

　　一辆卡车重2（ ） 一瓶饮料重500（ ）

　　一位小朋友重34 （ ） 一头小象重2（ ）

　　两袋面粉重50 （ ） 一座桥限重8（ ）

2、填空

　6t=（ ）kg 3000 kg =（ ）t

　25000g= （ ） kg 2t= （ ）kg

　500000g=（ ）kg 3千克400克=（ ）g

　700g+1600g=（ ）g 9t-3t=（ ）kg

3、比较大小

　　从大到小排列：60千克 600000克 6吨 600吨

　　从小到大排列：4000cm 50m 200dm 4km

4、在（ ）里天上合适的质量单位

　一枚纽扣大约重1（ ）

　一包白糖重500（ ）

　小刚的体积大约是30（ ）

　一头大象大约重3（ ）

5、在括号里天上合适的数

　（1）5千克=（ ）克 （2）3吨=（ ）千克

　（3）40000千克=（ ）吨 (4)2米=（ ）分米

　(5)6千米=（ ）米

6、选择正确答案的顺序填在（ ）里

（1）小袋饺子粉中5（ ）