3.4磁场对运动电荷的作用-洛伦兹力 教案

[教学目标]

（一）知识与技能

　　1、知道什么是洛伦兹力

　　2、利用左手定则会判断洛伦兹力的方向。

　　3、掌握垂直进入磁场方向的带电粒子，受到洛伦兹力大小的计算。

（二）过程与方法

1. 通过观察电子束在磁场中的偏转研究洛伦兹力的方向，给学生一个直观的认识

2. 对比安培力与洛伦兹力，从理论上导出洛伦兹力公式，认识科学探究方法的多样性，并培养学生的迁移能力

（三）情感态度与价值观

1. 实验观察得知洛伦兹力的存在，培养实事求是的科学态度

2. 总结得出洛伦兹力的大小的公式，养成严密推理的科学作风

[教学重点]

1、利用左手定则会判断洛伦兹力的方向。

2、掌握垂直进入磁场方向的带电粒子，受到洛伦兹力大小的计算。

[教学难点]

洛伦兹力方向的判断

[教学方法]

　　　启发法、实验观察结合讲解法、讨论法、分析推理法

[课时课型]

一课时、新课。

[教学过程]