练习一
教学要求
1.处处留心,了解水獭的正确读音,培养良好的观察习惯。
2.熟记成语,积累词汇。
3.朗读背诵名人名言。
4.说话训练,指导学生分场合控制说话的音量。
5.学写毛笔字。
教学时间:三课时
第一课时
一.教学目标:
1.认识几个动物标牌,懂得我们"只要处处留心,随时都能学习语文。"
2.学习修改日记片段。
二.教学重点、难点:
1.培养学生的观察力、注意力、主动识字、语言表达等多种自主学习的能力。
2.懂得生活处处皆语文。细心观察,处处留心,随时都能学习语文。
三.教学准备:创设情景、出示插图。
四.教学过程:
一、教学第一题(处处留心)
1.教学第一部分。
(1)创设情景:星期天,我们来到动物园游玩。小芳和她的爸爸也来了。
(2)听小芳和她的爸爸在说些什么呢?让学生自由练读"爸爸"和"小芳"的对话。
(3)"爸爸"的话对你有什么启发?(学生自由交流)
(4)听了"爸爸"的话,让学生猜猜小芳以后会怎样做的?
(在生活中处处留心,随时都可以学习语文。)
(5)学生自己说说自己以后的打算。
2.教学第二部分。
(1)离开了观察水獭的河边,我们继续往前走。啊!这儿的动物可真多啊!这些动物你们都认识吗?
(2)学生根据拼音,认读动物标牌。