第八单元 健康地生活

第一章 传染病和免疫

第一节 传染病及其预防

一、教学目标：

1、举例说出传染病的病因、传播途径和预防措施；

2、了解常见的寄生虫病、细菌性传染病和病毒性传染病；艾滋病的病原体、传播途径及预防措施；

3、调查当地常见的几种传染病；掌握预防传染病的基本知识；

4、使学生关注传染病及预防，增强主动预防疾病、增进健康的意识，培养关爱传染病人，珍爱生命，热爱生活等情感。

二、教学重点：

　　传染病的的病因、传播途径及预防措施，掌握预防传染病的基本知识；

三、教学难点：

　　病原体概念与传染源概念的区分和判断；掌握预防传染病的基本知识；增强主动预防疾病、增进健康的意识。

四、教学准备：多媒体电子课件；

五、课时安排：2课时

六、课 型：新授课

七、教学过程

第一课时

（一）导入新课

1、 通过上学期期末的学习，我们知道健康既指身体上的健康，还包括心理上和社会适应方面的良好状态。我们每个人都会生病，回想一下从小到大你得过哪些疾病？你对这些疾病有些什么认识呢？根据自己的经验判断会不会传染？

2、我们今天一起来学习第八单元 健康地生活的 第一章 传染病和免疫 第一节 传染病及其预防

（二）学习新知

1、病原体和传染病

（1）提问：什么是传染病？它是由什么引起的？

（2）学生阅读课本68页的内容再回答。

（3）小结：传染病：是由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。