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教科版二上：《小猴栽树》教学设计
一、展示作品，激趣导入。
师：同学们：老师给大家一份礼物，你们想知道这份礼物是什么吗？来，一起看一看。（出示课件）书法作品。
师：这些都是历代书法名家的作品，看了这些书法作品你有什么感受吗？
师：你们说得很对，你也想写好一手漂亮的中国字吗？那好，我们今天就来学习第五课《小猴栽树》当中的生字。
二、回顾认字，强化记忆。
1、师：请同学们把书打开，翻到第五课《小猴栽树》认真的读一读，文中圈划的认字，要多读两遍，读会了再把这些生字读给你的同桌听，互相纠正读错的字音。
2、（出示课件）师：同学们，这些可爱的字宝宝非常淘气，他们从书中跑了出来，来到了我们的大屏幕上，你们还认识他们吗？谁愿意当小老师，领着同学们读一读这些字？（指名生读）
3、师：你看这些字宝宝多高兴呀! 他们夸咱们"二年一班"的同学
个个都是认字小能手。
三、观察比较，发现规律。