年级 二 科目 语文 时间 2014 年 10 月 18 日 总序号

课 题 16、风 娃 娃

课型 新授 课时 1 三

维

目

标 知识与能力

（1）认识11个生字，会写8个字。

（2）正确、流利地朗读课文。

（3）理解课文内容，使学生懂得风娃娃被人们责怪的原因。

过程与方法

充分调动学生的积极情感，引导学生自读课文，整体感知课文内容，掌握生字。引导学生抓住课文重点语句，理解课文内容，讨论交流，议一议，了解风娃娃被责怪的原因，感悟道理。

情感态度与价值观

让学生懂得"做事情光有好的愿望不行，还要看是不是对别人有用"的道理。

教学

重点

难点

认识生字， 正确、流利地朗读课文。

正确书写生字。

教具 教学挂图、生字卡片，课件

预习性作业 1、学生借助拼音自由朗读课文，要求读准字音。不会读的字看拼音多读几遍。

2、画出生字组成的词语，联系上下文想想词语的意思。

3、看课文有几个自然段，用序号标出。

教学过程设计 研讨与拓展