第二小学语文问题导学卡

课题 8、将心比心 主备人 杨巧英 辅备人 四年级语文教研组 课型 常态课 姓名 班级 审查人 审查日期

导

学

目

标 知识目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文。

2、理解课文内容，体会"将心比心"这一成语的意思。

3、引导学生懂得在生活中与人相处应将心比心。 能力目标 培养独立阅读能力。 情感目标 理解课文内容，体会生活中只有将心比心，才会使人与人之间多一些宽容与理解。 导学

重点 理解课文内容，体会"将心比心"这一成语的意思。 难点 培养独立阅读能力。 导学

准备 课件

预

习

导

学 预

习

导

学

内

容

1、选择自己喜欢的方式读课文，把课文读正确、读通顺。

2、抄写词语：

道 谢 温 暖 沉 重 扎 针 抱 怨 鼓 励 患 者

尊 重 增 加 眼 神 理 解 宽 容 将 心 比 心

3、我能借助工具书或结合上下文，理解生词意思。

将心比心：

抱怨：

宽容：

4、近义词我会找。

平静（ ） 鼓励（ ） 抱怨（ ） 宽容（ ）

5、反义词我知道。

沉重（ ） 抱怨（ ） 鼓励（ ） 紧张（ ）

6、读了课文，我知道了课文具体写了两件事，一是

__________________________________ _____,二是

_____________________________ _______________________________。 导学点拨