Module 2 Introductions

Unit 1 I 'm Ms Smart

1.教学目标

A.基本要求

　　基本能听懂、会说、会读How are you ?I 'm fine ,thank you .And how are you ?I 'm fine ,too. Thank you .的语言结构。

　　基本能听懂、会说、会读词汇Good morning， Ms Smart

B.初步要求

　　使学生初步了解和感知 too 的用法

　　初步了解感知词汇boys and girls

C.复习巩固

　　熟练说出句型Hello,I 'm ...及学过的简单问候语如How are you ?I'm fine , thank you.

　　复习歌曲I' m fine , thank you .

2.2运用能力目的

能够运用And how are you ? 来反问对方情况,被反问一方在自身情况良好的情况下,也能用I'm fine ,too.Thank you.进行回答.

能够运用本单元所学习的语言结构与词汇进行口语交际.

2.3素质教育(文化、情感态度、策略)目的

培养学生主动去关心周围的人，并对别人的关心做出礼貌的回应，让学生养成尊敬师长的习惯。对运用英语参与游戏、竞赛产生浓厚的兴趣，在游戏和比赛中树立学习英语的自信心。

3.教学重点

　　学会并运用句型How are you ?I' m fine ,thank you.And how are you ? I' m fine , too. Thank you.

4.教学难点

　　词汇的girls Ms Smart的发音

5.任务设计