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年级 高二 学科 数学 总课时 课题 点到直线的距离 第_______课时 主备人 上课时间 2017. 锁定目标 找准方向 学习目标：
1、掌握点到直线的距离公式。
2、通过对点到直线的距离公式的推导，体会化归的思想，进一步了解用代数方程研究几何问题的方法。 自我构建 快乐无限 (一) 课前准备
问题1：已知平行四边形四个顶点的坐标为，A（-1,3），B（3，-2），C（6，-1），D（2,4）如何计算它的面积呢？面积为多少呢？
问题2．在平面直角坐标系中，如果已知某点的坐标为，直线的方程是，怎样用点的坐标和直线的方程直接求点到直线的距离呢
(二) 新知探究
1、一般地，点到直线的距离为 。
2、两条平行直线间的距离为 。
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