三环六步教学三年级数学上册教案

　　　　　　三位数加两三位数（第一课时）

　　　　　三（3）班数学教师 张 静

　　一、引入课题、目标导学。（2分钟左右）

　　1.引入课题

　　我们在第二单元学习了几百几十加减几百几十的方法，今天继续来学习三位数加两三位数。

　　2.揭示目标

　　探索三位数加两三位数的计算方法的过程，理解进位加法的算理，感悟类比思想在数学学习中的应用。

　　二、 自主学习、合作探究（28分钟左右）

　　自学探究一：三位数加两三位数的不进位加法。（14 分钟左右）、

　　例1：我国湿地鸟类和爬行类动物一共有多少种？

独学：看图说一说图中描述的情境，题中是一张统计表，统计了中国湿地野生动物里鸟类和爬行类及哺乳类动物的总数。

互学：再看题找出图中的数学信息，已知鸟类有271种，爬行类有122种，一共有多少种？列式计算

271+122=393（种）

群学：笔算过程：相同数位对齐，从个位加起。

百 十 个

2 7 1

+ 1 2 2

3 9 3

课堂练习：教材37页做一做前4小题 自学探究二：三位数加两位数（一次进位） （14分钟左右）

独学 ：看图说一说图中描述的情境，题中是一张统计表，统计了中国湿地野生动物里鸟类和爬行类及哺乳类动物的总数。

互学：再看题找出图中的数学信息，已知鸟类有271种，哺乳类有31种，一共有多少种？列式计算

　　　小组内讨论一下计算方法 271+31=302（种）

群学：笔算过程：相同数位对齐，从个位加起。

2 7 1

+ 3 1

3 0 2

小结：计算三位数的加法时，相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十就向前一位进一

课堂练习：教材37页做一做后4小题