8.2用发展的观点看问题

【教学目标】

知识目标：识记量变、质变的概念，事物发展的前途是光明的，道路是曲折的。理解事物发展的前途是光明的，道路是曲折的原因及要求；量变与质变的辩证关系原理及其方法论要求。

能力目标：以事物发展的前进性和曲折性相统一、量变和质变的辩证关系原理为指导，去观察把握全局，预见事物发展前途的辩证思维能力和分析问题解决问题的能力。

情感、态度、价值观目标：正确认识社会主义运动的前进性、曲折性，坚定社会主义必胜的信念，促进新事物成长壮大深刻理解"勿以善小而不为"，要不断积累正确的主观因素。

【教学重点】

新事物是不可战胜的；准确理解量变与质变的关系；

【教学难点】

新事物的发展为什么不是一帆风顺的即事物发展的曲折性

【教学过程】

导入新课：

"士别三日，当刮目相看"体现了什么哲理？要求我们用什么观点看问题？

　　要用发展的眼光看问题不能用静止的眼光看问题。

　　世界上没有僵死的、一成不变的事物，整个世界就是一个永恒变化发展的世界，这就要求我们不能用一成不变的眼光对待人和事物，要用发展的观点看问题，这就是我们这节课要研究的道理。

讲授新课：

一、前途是光明的，道路是曲折的

1.事物发展的前途是光明的

教师引导同学们阅读P64"活动探究"问题，要求同学们分组讨论、质疑问题。