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育才小学集体备课教学设计方案
学科 数学 主备教师 牛彦 辅备教师 一数组 授课时间 3.10 课题 平面图形的拼组 课型 新授 第几课时 2
课 时
教 学
目 标
知 识
与技能
使学生体会所学平面图形的特征，并能用自己的语言描述长方形、正方形的边的特征；使学生初步感知所学图形之间的关系。
过 程
与方法
通过观察、操作活动，使学生初步体会长方形、正方形、三角形、圆的一些特征；感知所学图形之间的关系。
情感态度
与价值观 (1)通过大量拼摆图形，发现图形可由简单到复杂的变化及联系，感受图形美；(2)通过数学活动，培养学生用数学进行交流、合作探究和创新的意识。
教学重点 与
难点
教学重点：体会所学平面图形的特征，并能用自己的语言描述长方形、正方形的边的特征。 教具学具 多媒体课件、图形卡片、实物风车，学生准备：图形卡片、做风车的材料。 教学方法与手段 实验研究法
使用教材的构想
通过观察、操作活动，使学生初步体会长方形、正方形、三角形、圆的一些特征；感知所学图形之间的关系。