2017-2018学年苏教版必修三 人体内环境的稳态 学案
2017-2018学年苏教版必修三 人体内环境的稳态 学案第1页



年级 高二 学科 生物 总课时 3 课题 内环境的稳态 第____1____课时 主备人 审核人 上课时间 锁定目标 找准方向 备 注 说明人体内环境稳态的生理意义 自我构建 快乐无限 我的收获

4.稳态的概念和调节机制

在正常情况下,人体通过调节作用协调各器官、系统的活动,使得内环境的温度、渗透压、酸碱度及各种化学成分保持 的状态,称为稳态。

5稳态的意义和调节机制

稳态既是人体对多变的外界环境的 ,也是机体进行 的必要条件。人体维持内环境的稳态有赖于 调节。

注内环境稳态应澄清如下两种误区

(1)内环境达到稳态时,人未必不得病(如遗传病患者、植物人等)。

(2)内环境稳态遭破坏时,细胞代谢紊乱。

【合作探究】

3.人体内环境的成分有

(1)血浆的成分

  ①含量约90%的是 ,约7%~9%的是 ,约1%的是无机盐。

  ②血液运送的物质各种营养物质、代谢废物、气体、激素等。

(2)组织液、淋巴的成分

  二者的成分和含量与血浆相近,最主要的差别是血浆中的 含量较高。

4、 内环境的理化性质有 渗透压、酸碱度和温度

溶液浓度(溶质微粒) 对水的吸引力 渗透压大小 大(多) 小(少) 【质疑拓展】

3.概念辨析

 (1)血液与血浆血液包括血浆和血细胞,其中血浆属于内环境;

 (2)血红蛋白与血浆蛋白血红蛋白位于红细胞中,不属于内环境的成分,而血浆蛋白存在于内环境中。

 (3)"体内液体"与体液"体内液体"并非都是体液和内环境的成分。一切与外界相通的管腔、囊腔(如呼吸道、消化道、膀胱、子宫等)及与外界相通的液体(如尿液、泪液、汗液、消化液等),不属于内环境。 自我检测 3、下列各项中,能看作是进入内环境的是( )

A.精子进入输卵管与卵受精 B.牛奶喝进胃中C.注射胰岛素 D.血液中的氧进入组织细胞

4、毛细淋巴管阻塞,会引起( )

A.组织水肿 B.组织发生脱水

C.组织液中高分子物质数量增加 D.组织液中高分子物质数量降低