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《小小养殖场》教学设计
教学内容：
北师大版一年级数学下册第三单元第5课。
教学目标：
1、在具体情境中，直观感受 "多一些""多得多""少一些""少得多"和"差不多"的意义，体会数的相对大小关系。
2、能在具体情景中描述数的相对大小关系，通过猜数游戏，初步感受逐步逼近的数学思想，发展初步的推理能力和数感。
教学重点：
感知"多一些"、"多得多"、"少一些"、"少得多"和"差不多"的意义，能在具体情景中描述数的相对大小关系。
教学难点：
能正确把握数的相对大小关系。
教学准备：
1、多媒体教学课件
2、大、中、小三瓶水
教学过程：
一、导入
师：同学们请仔细观察这三杯水，你能找出哪桶水最多？哪个水最少吗？（出示三瓶大小不一的水让学生观察并比较。）
生：大瓶水最多，小瓶水最少。
师：多的多呢还是多一点,我们可以怎样说?