第二单元 除数是一位数的除法

笔算除法--- 一位数除两位数商两位数（1）

教学内容：19页例1

教学目标：

1.经历分小棒地过程理解和掌握一位数除两位数地计算顺序和商地定位方法。

2.学会一位数除法（被除数每一位商地数都能被除数整除）地计算方法，并能正确计算。

3.在实践操作活动中学会思考，学会解决问题。

教学重点:以表内除法的笔算、一位数除两、三位数的口算基础上，

进行一位数两位数（被除数每一位上的数都能被除数整除）

的笔算除法。

教学难点:着重帮助学生理解被除数的哪一位，就把商写再哪一位上面。

教学过程：

一、导入课题，揭示目标：

1.导入课题：

1）口算：

120÷4 280÷7

300÷6 540÷9 24÷2

问：24÷2时是怎样想的？

2）竖式计算