走进昆虫的世界--《昆虫记》导读课

教学设计

　　教学内容分析：

　　《昆虫记》是法布尔用毕生的精力，详细地观察了昆虫的生活和为生活以及繁衍种族所进行的斗争而写下的笔记，共十册，每册包含若干章，每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀等。这部作品语言生动有趣，详略得当，阅读时，绝不会感到枯燥、乏味，就像步入了童话世界，能充分领略昆虫世界的神奇。

　　学情分析：

　　四年级上学期，学生学过《蟋蟀的住宅》，对《昆虫记》这部作品有一些了解，再加上学生年龄特点，我觉得通过本课的教学，带学生走进昆虫的世界，一定能激发学生阅读名著的兴趣。

　　教学目标：

　　1.走进昆虫世界，领略神奇世界，感受自然魅力。

　　2.了解法布尔倾其一生研究昆虫、撰写《昆虫记》所作出的努力和牺牲，领悟追求真理、探求真相的"法布尔精神"。

　　3.结合《昆虫记》选文，培养学生对大自然与生命的热爱之情，激发阅读名著的兴趣。

　　重点：感受自然魅力和昆虫世界的趣味性。

　　难点：激发学生阅读名著的兴趣。

　　教学过程：

　　一、 课件导入

　　同学们，今天老师给你们带来一些新朋友，你们想知道它们是谁吗？（播放昆虫图片。）

　　问：你看到了什么？你对它们了解有多少？这节课老师就带你们走进这些虫子。

板书：走进昆虫的世界。