2018-2019学年岳麓版必修三 第三单元 从人文精神之源到科学理性时代总结提升 学案
2018-2019学年岳麓版必修三 第三单元 从人文精神之源到科学理性时代总结提升 学案第1页

单元总结提升

一、西方人文主义思想发展的三个重要阶段

阶段特征 代表人物 主要观点 背景 历史影响 萌芽阶段 普罗塔哥拉、苏格拉底 人是万物的尺度、知识即美德 经济根源:雅典工商业的发展。社会根源:雅典民主制的繁荣 为现代资本主义民主政治的创立提供了借鉴经验 复兴阶段 但丁、彼特拉克、薄伽丘 肯定人性和人的价值 资本主义萌芽的产生;天主教会神学世界观对人们思想的束缚 促进了人们思想的解放,推动了近代自然科学的发展 马丁·路德、加尔文 因信称义、先定论 天主教会的腐朽和黑暗;资本主义的发展 打破了天主教会的精神枷锁,为资本主义的发展创造了条件 成熟

阶段 伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭、康德 自由平等、天赋人权、三权分立、主权在民 资本主义进一步发展;专制主义和教权主义对社会发展的阻碍 为资产阶级取得统治地位、建立资本主义政治制度做了思想上、理论上的准备

二、近代以来科技的发展

1.近代以来科技产生和发展的原因

(1)经济:商品经济的发展和资本主义生产关系的产生、发展是近代科学产生的前提和根本动力。

(2)政治:资产阶级民主政治的建立,为近代科学提供了自由发展的空间。欧洲先进国家保护、奖励科技发明,改革教育制度和专利制度,组织科研机构等,都推动了近代科技的创立和