人教 版 三 年级 数学 科导学案

主备教师 参备教师 年级 三 时间 9 课题 时间的计算 课型 预习+展示 学生姓名 精彩导入 谈话导入： 学习

目标

标出重难点 　　1、我能进行一些有关时间的简单计算。（重点）

　　2、我能掌握简单的时间计算的方法。（难点） 学习流程

一、 自研自探

1、从题中你能发现哪些数学信息，要解决的问题是什么？怎样解决问题

2、解决方法及思路分析

方法一：分针从（ ）走到（ ）共走了（ ）个大格，1个大格是（ ）分，3个大格是（ ）分。

列式为：（ ）×（ ）=（ ）（分）

方法二：用到校时刻减去离家时刻就是从家到学校所用的时间

列式为：（ ）-（ ）=（ ）（分） 自研分： 温馨提示

准备：钟面模型 二、 互助交流（针对自研成果交流）

通过分析题中信息，说明解题思路，并列式解答

互助分： 审核领导：