第十四课　追求高雅情趣　品味美好生活

　　【课前】5分钟训练

1. 有人说生活就像绚丽多彩的画卷：学习之余，去阅读一本好书，欣赏一首优美的乐曲，绘制一幅感人的图画；节假日，去野外踏青，河边垂钓，池中戏水或林中探幽......这一切说明（　　）

A. 生活处处有情趣 B. 情趣是丰富多彩的

C. 人生是多姿多彩的 D. 多姿多彩的人生离不开生活情趣

2. 小超放学后，先听一会儿音乐，再做作业，然后给爷爷奶奶念报纸、讲故事。小超有高雅的生活情趣，因为高雅情趣是一种（　　）

A. 健康的生活情趣 B. 催人上进的生活情趣

C. 文明的生活情趣 D. 科学的生活情趣

3. 判断正误：健康、科学、文明、向上的情趣是高雅情趣。（　　）

4. 判断正误：一个人的生活应该是丰富多彩、充满情趣的。（　　）

5. 判断正误："我没有别的天赋，我只有强烈的好奇心；我没有别的才能，不过喜欢寻根究底地追问问题罢了。"爱因斯坦的话说明兴趣对一个人的成功起着非常重要的作用。（　　）

　　【课中】10分钟训练

1. 工人在工厂开动机器，生产出精美实用的产品；农民在田野耕耘，期待着丰收的喜悦；建筑师描绘明天的蓝图，设计高楼大厦、铁路桥梁；学生如饥似渴地汲取知识，为创造将来的美好生活而努力学习......这一切都属于（　　）

A. 愚昧的情趣 B. 劳动情趣 C. 高雅的情趣 D. 庸俗的情趣

2. 有一种人，能感受生活中的美好层面，抓住生活中有趣的一面，恰如其分地以诙谐的语言和动作，表现出自己的感受、思想和愿望，给周围的人带来欢乐。这种人是（　　）A. 乐观的人 B. 诚实、勇敢的人

C. 有幽默感的人 D. 冷漠的人

3. 格言说："玩物丧志。"可见（　　）

A. 收藏、品味古玩物品是无志之人的习惯或行为

B. 坚持自己的爱好，不利于自己的事业

C. 青少年在成长中要掌握尺度，"玩物"但不"丧志"

D. "玩物"使人贴近生活，获得享受，并不会使人"丧志"

4. 下列各种现象中，属于高雅情趣的是（　　）

①钓鱼　②酗酒　③书法　④养花　⑤吸烟　⑥下棋　⑦迷恋黄色书刊

A. ①④⑤ B. ③⑤⑥ C. ②⑤⑦ D. ①③④⑥