《物理学的重大进展》教案

教学目标

　　知识与技能

　　1．识记：伽利略的贡献和他的科学研究方法；经典力学体系的建立过程；相对论的基本内容，知道它是物理学的一次重大革命；普朗克量子论的诞生。

　　2．理解：16世纪末17世纪初物理学方面取得突出成就的历史条件；相对论、量子论诞生的原因、影响。

　　3．运用：比较"日心说"和"地心说"，讨论其进步性；归纳量子论的发展过程。

　　过程与方法

　　1．运用问题探究和自主实验，了解物理学成就的取得与近代科学研究方法形成之间的联系。

　　2．运用历史比较的方法，认识物理学的发展历程。

　　情感态度与价值观

　　1．了解近代自然科学不断突破、取得成就的过程，认识科学无止境，科学真理的魅力在于它的不断完善和不断创新。

　　2．一切科学成就的取得都是科学家们艰辛努力的结果，认识科学家们勇于探索、执着追求的精神。

　　重点与难点

　　重点

　　伽利略对物理学发展的重大贡献；经典力学的建立；相对论的提出；量子论的诞生。

　　难点

　　物理学各阶段发展的原因；对科学发展创新性的理解。教学过程

教学过程

　　导入新课

邓小平同志曾经说过，科学技术是第一生产力。当我们走进世界近代科学的殿堂，便会更深刻地感受到这一结论的伟大之处。伽利略、牛顿、爱因斯坦......这些在世界科学史上闪耀着璀璨光芒的科学巨匠，以他们伟大的科学发现使人