第二单元 古希腊和古罗马的政治制度

第6课 雅典城邦的民主政治

学 案

一.课程标准

　　1.了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响，认识西方民主政治产生的历史条件。

　　2.知道雅典民主政治的主要内容，认识民主政治对人类文明发展的重要意义。

二、复习目标

　　1.知识性：①城邦制度产生与地理环境的关系、特征？②希腊特别是雅典民主政治产生的历史条件、雅典民主政治基本特点、基本内容、民主运作方式和民主精神有哪些？③雅典民主政治有哪些进步意义、历史局限性？

　　2.能力和技巧性：提高获取信息的能力，提高学生辨证认识事物的能力，基本概念理解能力，评价历史事件、历史人物的能力，比较和分析历史问题的能力。

　　3.情感态度价值观：培养学生的民主意识和人文精神，奴隶制下的雅典民主有难以克服的弊端，但为人类政治文明的演进做出了巨大的贡献。

三.考查方向

1.将雅典的民主政治与西方近代政治文明相联系,考查西方政治文明发展史。

2.将雅典的民主政治与中国古代中央集权制度进行对比，分析形成两种不同文明的原因，说明古代世界政治文明的多样性；

3.将中国近现代以来的民主政治的探索与雅典民主政治相联系，考查民主一般性价值观，理解中国走上民主政治的必然性。

四.相关链接

　　1. 选修1第一单元"梭轮改革"，了解梭轮改革的背景、内容、作用

　　2. 必修3第5课"西方人文主义思想的起源"，认识西方人文主义思想起源与古希腊民主政治的联系

五.导学点拨

阅读材料：地理环境对希腊历史的发展有一定影响。希腊半岛80%是山地，适宜农耕的土地很少；但三面环水，港湾众多，特别是通向西亚的航路上遍布岛屿，有利于航海与文化交流，因此航海业与海军对古希腊人有重要意义。

自由民之所以有这样的时间和精力去发言权和决策权，经常到闹市中去讨论国家大事，发表个人看法。得益于商业的繁荣和奴隶的劳动也使他们有足够的时间从事政治活动。

　　公元前8-前6世纪，希腊走上了复兴之路，城邦逐渐发展起来。所谓城邦，系指希腊的一种国家形态。它一般以一个城市为中心，包括周边的若干村落。

古希腊的城邦国家从氏族制发展而来，往往在不同程度上沿袭了氏族制末期部落联盟的模式。在这个所谓的"王政时代"，王只是军事首领、法官和祭祀，没有后来那种政治统治权力。氏族部落逐渐瓦解后，原来的军事首领、长老议事会、人民大会，逐渐演变成城邦首领、元老院或贵族议事会和公民大会。

公元前7世纪末，雅典贵族与平民尖锐对立，平民准备以武力推翻贵族政权。在内战一触即发的关头，出身贵族、为人正直，充满智慧的梭伦当选执政官，采取了大刀阔斧的改革，将国家引上了民主的轨道。