课 题：ie、üe、er 第二课时 学 科 语 文 年 级 教

学

目

标 知 识

与能力 正确拼读词语，认识生字。 过 程

与方法 借助汉语拼音正确朗读句子，会读儿歌。 情感态度与价值 观 通过拼读，体会课余生活的丰富多彩。 教学重点 正确拼读词语，认识8个生字。 教学难点 借助汉语拼音正确朗读句子，会读儿歌。 教学手段 教学课件、拼音卡片。 导 学 方 案 教材处理 一、活动一

1、读出学过的音节。（课件出示）

2、导语，板书课题。

二、活动二

1、课件出示问题

（1）看图，图上画了什么？

（2）拼读音节，再一次完整表达图上内容。

（3）根据图上内容，讲一个小故事。

2、展示汇报

3、评价

活动三：

1、出示问题:

(1)看图上的小朋友都在做什么？（2）借助拼音读儿歌。

（3）练习读一读。

（4）认识生字。

2、展示汇报

3评价

四、小结

五、测清